Pemerintah melalui KemendibudRistekDikti telah menetapkan kebijakan bagi perguruan tinggi melalui penerapan delapan indikator kinerja utama (IKU) yang salah satunya adalah kelas yang kolaboratif dan partisipatif. Kegiatan Workshop Implementasi pembelajaran berbasis case methods dan team-base project di bidang sains dan teknik dilaksanakan untuk memfasilitasi para dosen bidang sains dan teknik di lingkungan UNIMUS dalam memenuhi indikator yang ditetapkan tersebut. Kegiatan workshop diselenggarakan pada tanggal 10 Desember 2021 secara virtual via Zoom meeting yang dihadiri oleh Dekan FMIPA UNIMUS Dr. Eny Winaryati, M.Pd, Wakil Dekan FMIPA, Para Ketua Program Studi dilingkungan FMIPA UNIMUS serta para dosen dalam bidang sains dan teknik.
Pendidikan di perguruan tinggi harus bisa membuka peluang kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemampuannya, mengaktualisasikan dirinya, dan ini menjadi tantangan terbesar bagi para dosen. Mahasiswa harus difasilitasi agar bisa menghasilkan suatu capaian prestasi yang unggul, jangan sampai potensi tetap menjadi potensi. Sebagai tenaga pendidik, dosen harus selalu melakukan rekonstruksi pembelajaran papar Dekan FMIPA UNIMUS sekaligus Ketua Taksforce Hibah PKKM Dr. Eny Winaryati, M.Pd. UNIMUS terus berupaya untuk melakukan berbagai transformasi untuk mengimplementasikan pembelajaran berbasis case methods dan team-base project yang sejalan dengan pencapaian delapan IKU, utamanya di IKU 7. Melalui kolaborasi dengan banyak pihak, diharapkan dapat mengakomodasi terlaksananya pembelajaran yang kolaboratif dan partisipatif di setiap kelas. Dosen sebagai ujung tombak proses pembelajaran, diharapkan dapat berkontribusi lebih untuk mengembangkan metode ini, imbuh Eny Winaryati dalam sambutannya.
Pemateri yang dihadirkan adalah Dr. Iqbal Kharisudin, M. Sc. dosen Program Studi Statistika Terapan dan Komputasi Universitas Negeri Semarang (UNNES) dan Muhammad Imaduddin M.Pd, M.Si. Dosen Prodi Tadris IPA, IAIN Kudus. Para pemateri membagikan pengalaman dan ilmu dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis case methods dan team-base project di bidang sains dan Teknik. Materi yang diberikan di sampaikan sebagai tolok ukur bagi dosen UNIMUS, berupa pembentukan pola pikir menjadi budaya pembelajaran, pembahasan pembelajaran berbasis Case Method and Team-Based Project, cara pengintegrasiannya, serta kriteria monitoring evaluasi.
Baca Juga : Mahasiswa IPB University Ungkap Fakta Perburuan Ikan Hiu di Sulawesi Utara
Discussion about this post